Hovedkategorier aktiviteter/ideer:
● Sanger
● Spill
● Språkleker
● Bøker
● Rim og regler
● Eventyr og fortellinger
● Regelleker
● Samtale
Eventyr og fortellinger:
Hvorfor:
Å lytte til fortellinger bidrar blant annet til å øke barnas ordforråd, gir bevissthet om setningsstruktur, er positivt for kreativitet og fantasi, bygger gode relasjoner, gir barna en felles erfaringer og er med på utviklingen av barnas sosiale kompetanse.
Hva:
- Bruke bilder, eller konkreter (bamser, figurer, sokkedyr o.l) når man forteller.
- Snakke om bildene utenpå og inni boka, bygge forventninger men også undre seg sammen om hva som skjer eller hva noen føler.
- Dramatisere for barna, eller kle dere ut sammen og lek at dere er figurene i fortellingen.
- Bruke ulike dialekter i fortellingen, trollet kan snakke nordnorsk
- Å fortelle på dialekt er bra, men husk å les for barna slik det står i boka også. Da får barna møte skriftspråket og får erfaring med det før de starter på skolen
Eksempler:
Rim og regler
Hvorfor:
Rim og regler gjør barna bevisste på lyder, rytmer og rimord og øker ordforrådet på en spennende og morsom måte. Musikaliteten gjør det lettere å memorere og gir forståelse for språklig struktur. Å rime sammen med andre utvikler barnas kommunikasjonsferdigheter og ved sitt kulturelle preg er det med å danne språklig identitet, samtidig som det fremmer kreativitet og utforsking med språk.
Hva:
- Bruk av bilder, ASK og konkreter sammen med rim og regler gjør det lettere for barna å forstå om de møter nye ord
- Språkleker, regel leker
- Bruke og undre seg over dialekt, skriftmål, ulike språk for å utvikle språklig bevissthet og et språk for språket.
Eksempler: