|
Lekerom/lekeområder
|
Inspirerende utstyr
Godt utvalg av leker og materiell
tilpasset barnas interesser
|
Skaper gode relasjoner, åpner for god samtale, stimulerer sosialt og språklig samspill
|
|
Bøker/lesekrok
|
Tilgjengelige bøker med ulike tema, skjermet lesekrok, høytlesing, samtaler, felles undring
|
Skape nysgjerrighet, begrepsutvikling, utvider kunnskap, fremmer relasjoner
|
|
Tilgjengelig materiale
|
Bøker, konkreter, bilder, sanger, rim, regler lett tilgjengelig i miljøet
|
Språkmotiverende, stimulerer til gjenkjenning, struktur og språkglede
|
|
Spill og spillområde
|
Spill lett tilgjengelig, voksne deltar aktivt, regler forklares tydelig
|
Trener turtaking, dialog, sosial kompetanse og begrepsforståelse
|
|
Hverdagssamtalen
|
Snakkebilder
ASK/symbol
Måltid
Garderobe
Benevne
|
Få frem barnets stemme
Øvelse på dialog
Styrke kommunikative ferdigheter
Øve på å lytte til andre
|
|
Kreativt område / verksted
|
Tilgang til udefinert materiale, barns skapelser synlige, metodefrihet
|
Kognitiv og begrepsmessig stimulering, bygger identitet og selvfølelse, skaper undring
|
|
Kreative prosesser
|
Udefinert materiale
Tilgjengelig materiale
Metodefrihet og barneskapt
|
Begrepsutvikling
Skaper gode samtaler
Kognitivt stimulerende
Skaper undring og nysgjerrighet
Skaper identitet og mestring
Bygger selvfølelse
|
|
ASK / visuell støtte
|
Bruk av bilder, tematavler, symboler (ASK), tilgjengelig i hele miljøet
|
Støtter forståelse og uttrykk, gir mulighet for å ta valg, gir et ekstra språk
|
|
Tilstedeværelse (romfølelse)
|
Rolige og tydelig definerte rom, trygg
struktur
|
Skaper trygghet og forutsigbarhet som
støtter språklig deltakelse
|
|
Tilgjengelighet
|
Alt materiell plassert slik at barna selv kan hente og bruke det
|
Fremmer selvstendighet og initiativ til språkbruk
|